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 | Introduction |
Les gaspillages, les surcoûts ne se voient pas.
Tout au plus peut-on détecter de façon globale un manque de compétitivité de
certaines entreprises. La seule façon de rester réellement performant est
d'additionner:
- Une connaissance des meilleurs prix que l'on peut atteindre
- Une capacité à détecter les gaspillages
- Une capacité à mettre en oeuvre une activité de réduction des coûts liée aux
deux premières activités.
Ce que propose cette formation.
| Public |
Ce module s'adresse aux acheteurs, financiers, membres de direction générale ou équipe projet impliqués dans les coûts de produits ou projets.
| Objectif |
A l'issue du module (et suivant leurs rôles respectifs), les participants seront à même d'analyser toutes les sources potentielles de gaspillage sur les achats en cours, ou en développement. Ils savent mettre en place un action justifiée de réduction des coûts.
| Contenu standard |
Pourquoi la réduction des coûts?
Concurrence et impact du coût d'achats
La décroissance régulière des coûts industriels.
Les sources de gaspillages, 20 pistes pour la réduction des coûts
Méthode de réduction des coûts
Etablissement d'un objectif global de réduction des coûts
Décomposition du produit
Estimation des gains potentiels par pièces. (comment connaître le meilleur prix pour un composant?)
Etablissement des priorités: gains immédiats, gains importants
Etablissement du plan d'action. Rebouclage avec l'objectif initial.
Comment appliquer les réductions de coût?
Les acteurs
L'outil de suivi.
La négociation
La mise en concurrence
Le relifting du produit
Les petits gains (et leur grand impact dans l'entreprise)
Comment vaincre inerties et réticences dans l'entreprise: exemplarité, implication, offres mutuelles.
| Outils pédagogiques |
Présentation et animation par un professionnel des achats
En lancement de réunion: question aux élèves sur leurs parcours et problématiques spécifiques
Guide visuel: présentation Powerpoint sur écran informatique
Support aux participants: support de cours, bibliographie, liste de sites Internet
Exercices: analyse de documents et problèmes évoqués dans le cours.
| Durée standard |
2 journées